« Le programme est très efficace, surtout avec le DVD et le livret, cela améliore les choses en cours et les élèves se sentent concernés par ce qui se passe dans le monde. » K. M., professeur d’anglais, Algérie

 

« J’ai mis en œuvre une partie du programme dans mon cours sur les problèmes sociaux du monde. Je vais donner à nouveau ce cours et je projette d’intégrer le programme dans les leçons. Le programme est très efficace, parce que c’est un mouvement populaire et qu’il contient des vidéo-clips et autres supports visuels qui transmettent le message facilement. Merci encore d’avoir travaillé si dur à la sensibilisation des droits de l’Homme. » L. B., professeur adjoint, Long Island, New York, États-Unis

 

 « J’ai trouvé que le programme avait enrichi les étudiants. La séquence filmée et les exemples donnés dans le DVD ont été très utiles. Il a non seulement fourni aux élèves des informations sur les droits de l’Homme mais il leur a aussi montré comment ces droits se répercutent dans leur vie quotidienne. Les élèves qui ont vu ce film y ont été très sensibles et ont mentionné qu’ils comprenaient les concepts de base. J’ai l’intention de mettre en œuvre un programme de cours dans ce domaine. » C. H., enseignant, Canada

 

« Ce kit m’a vraiment aidé. Avant l’association Des jeunes pour les droits de l’Homme, je ne connaissais pas la différence entre un droit et un privilège. Le manuel est concis et facile à lire, cela a clarifié ce que sont mes droits et le fait de l’avoir lu a dissipé toutes mes questions et mes doutes. J’ai beaucoup apprécié le fait que vous ayez pris ce long document verbeux des Nations Unies et que vous en ayez fait une version abrégée avec des déclarations courtes. Je trouve le document original entier intimidant, et je ne sais pas combien d’adolescents auraient la patience de le lire en entier. Je tiens à vous remercier ainsi que tous ceux qui travaillent à l’association Des jeunes pour les droits de l’Homme du fond du cœur pour en avoir fait un document abordable pour tous les jeunes. » E. B., élève, St Louis, Missouri, États-Unis

 

« Le contenu s’adapte parfaitement aux différents aspects du programme sur les libertés et les droits de chacun. » D. C., Département de sociologie, université d’État de l’ouest du Missouri, États-Unis

 

« Merci pour votre générosité. En tant qu’enseignant, je prévois d’insérer les principes des droits de l’Homme dans le cadre des débats avec ma classe, pour que mes élèves intègrent la valeur des droits de l’Homme dans leur vie quotidienne. Encore une fois, je suis très heureux de faire partie de votre plaidoyer. Merci, et bonne réussite ! » M. M., enseignant, Philippines

 

 « Grâce à vos remarquables outils d’apprentissage — y compris les vidéos présentant l’ensemble des 30 articles de la Déclaration universelle des droits de l’Homme et tous les matériaux pédagogiques — et grâce à vos projets stimulants pour les élèves conçus pour donner un rôle aux jeunes leaders dans la communauté, l’association internationale Des jeunes pour les droits de l’Homme et sa branche au Libéria sont des voix importantes dans le processus d’éducation aux droits de l’Homme au Libéria. » Élu, République du Libéria

 

« Le Huitième District applaudit le travail qu’effectue l’association internationale Des jeunes pour les droits de l’Homme pour éduquer et former notre jeunesse afin qu’ils deviennent des défenseurs des droits de l’Homme. La créativité dont votre organisation fait preuve pour partager le message des droits de l’Homme avec la distribution du livret « Les droits de l’Homme, qu’est-ce que c’est ? » en plusieurs langues, les compositions murales, les sommets de la jeunesse, les tournées internationales et les concours d’art et de composition sont indéniablement dignes d’éloges. Ces activités témoignent du dévouement des nombreux bénévoles qui soutiennent l’association internationale Des Jeunes pour les droits de l’Homme. » B. C. P., Conseil municipal de Los Angeles

 

« J’ai revu les spots d’information en vidéo représentant les 30 droits de la Déclaration universelle des droits de l’Homme et les publications que vous m’avez fournies. Je suis très impressionné par leur niveau de production et par leur qualité de communication. Je serais honoré de suggérer leur inclusion dans le programme officiel d’éducation sur les droits de l’Homme de mon pays. » J. R-H., Élu, République démocratique du Timor-Oriental